PARTE 1
Tú
DIARIO DE APRENDIZAJE
de la asignatura de BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA estará guardado en una carpeta
archivador.
Utilizarás folios blancos
para
la realización del DIARIO
DE APRENDIZAJE. Cuando haya que usar folios
cuadriculados el profesor te lo indicará.
A la hora de escribir debes dejar
unos márgenes
adecuados tanto a izquierda y derecha como arriba y abajo.
También debes dejar una separación
adecuada entre diferentes actividades, ejercicios, apartados.
Nunca debes dejar espacios en
blanco en tu DIARIO
DE APRENDIZAJE, tiene que existir continuidad.
En caso de tener huecos puedes poner imágenes relacionadas con las actividades
que trabajas.
Usa colores
para destacar información, señalar aspectos importantes, colorear dibujos y
esquemas, etc. Utilizarás color azul o
negro para escribir enunciados y para
contestaciones y respuestas; y color rojo para la fecha y las correcciones.
Numera, en
la parte inferior, los folios. Se realizará una numeración por trimestre.
Escribe con una caligrafía
adecuada. Evita escribir con letra muy pequeña o muy grande.
PARTE 2: PORTADA
- La primera página será una portada .
- Como
esa portada estará presente durante todo el curso, y con el fin de evitar que
se estropee,
tendrás que archivarla con una funda de plástico.
- Tienes
que hacerla en un
folio en blanco tamaño A4.
- Debes
escribir las siguientes palabras (título) en letras mayúsculas y
destacando de otras palabras (tendrá un tamaño más grande): DIARIO DE
APRENDIZAJE DEL ALUMNO.
- También
escribirás las siguientes palabras en letras mayúsculas pero con un tamaño
algo menor que lo indicado en el punto d): BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA .
- Además
debes escribir el año académico en el que estás estudiando. Utilizarás el mismo tamaño de
letra que el usado para el apartado e): CURSO 2016-2017.
- También
tiene que aparecer tu nombre y dos apellidos y tu grupo clase. El tamaño de letra debe ser más
pequeño que el utilizado en el apartado d) y e).
Ejemplo: Gil
Grisson
4ºESO-A.
- En
la portada deben aparecer dos imágenes relacionadas con la Biología.
- Puede
realizarse a ordenador o a mano.
PARTE 3: PLANIFICACIÓN
- Al
inicio de cada clase el profesor indicará lo que se realizará ese día en la
misma.
- Cada
alumno copiará en su DIARIO DE APRENDIZAJE lo indicado por el profesor.
- Utilizará
una hoja cuadriculada.
- Se pondrá, arriba en el centro, la palabra PLANIFICACIÓN.
- Se
numera la hoja.
- Siempre
se escribirá la fecha en rojo y en el lado derecho del folio.
- A
continuación, se escribe las actividades y tareas que se realizarán ese día.
- Lo
mismo se hará para las demás clases de los días sucesivos.
PARTE 4: ACTIVIDADES
Esta parte será el grueso del contenido del DIARIO DE APRENDIZAJE DEL ALUMNO.
Las actividades, tareas, ejercicios, etc; serán de tres tipos:
- APRENDIZAJE.
- VOLUNTARIAS.
- EVALUACIÓN.
1.ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
- Son actividades, tareas, ejercicios, etc.
- Sirven para aprender un concepto, procedimiento, habilidad, etc.
- Se escribe en la parte superior izquierda, y en mayúsculas, la palabra APRENDIZAJE.
- A continuación se escribe, en la parte superior derecha, la fecha en que se realiza la actividad.
- Se numera la hoja.
- Se realiza la actividad teniendo atención a:
- Márgenes.
- Separación.
- Espacios en blanco.
- Uso de colores.
- Caligrafía
- Ortografía
- Escribir con sentido.
- Limpieza.
- No tachar, ni usar tippex.
- Orden y proporción.
- La actividad se revisa al finalizar la clase o en las siguientes.
- El profesor, al revisar, firma la hoja y escribe una calificación. También indica lo que se hace correctamente y lo que no.
- La calificación será de 10 (EXCELENTE), 8 (BIEN), 5 (REGULAR), 3 (INADECUADO), 0 (NO REALIZADO).
2.ACTIVIDADES VOLUNTARIAS
- Son actividades, tareas, ejercicios, etc.
- Sirven para aprender un concepto, procedimiento, habilidad que no aparecen en las unidades didácticas.
- Se escribe en la parte superior izquierda, y en mayúsculas, la palabra VOLUNTARIA.
- A continuación se escribe, en la parte superior derecha, la fecha en que se realiza la actividad.
- Se numera la hoja.
- Se realiza la actividad teniendo atención a:
- Márgenes.
- Separación.
- Espacios en blanco.
- Uso de colores.
- Caligrafía
- Ortografía
- Escribir con sentido.
- Limpieza.
- No tachar, ni usar tippex.
- Orden y proporción.
- La actividad se revisa en la fecha propuesta por el profesor.
- El profesor firma la hoja y escribe una calificación.
- La calificación será de 10 (EXCELENTE), 8 (BIEN), 5 (REGULAR), 3 (INADECUADO), 0 (NO REALIZADO)
3.ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN
- Son actividades.
- Sirven para conocer como aprendemos.
- Se escribe en la parte superior izquierda, y en mayúsculas, la palabra REFLEXIÓN.
- A continuación se escribe, en la parte superior derecha, la fecha en que se realiza la actividad.
- Se numera la hoja.
- Se realiza la actividad teniendo atención a:
- Márgenes.
- Separación.
- Espacios en blanco.
- Uso de colores.
- Caligrafía
- Ortografía
- Escribir con sentido.
- Limpieza.
- No tachar, ni usar tippex.
- Orden y proporción.
- La actividad se revisa al finalizar la clase o en la siguiente.
- El profesor firma la hoja y escribe una calificación.
- La calificación será de 10 (EXCELENTE), 8 (BIEN), 5 (REGULAR), 3 (INADECUADO), 0 (NO REALIZADO).
RECUERDA
Siempre que hagas una actividad, tarea, ejercicio o trabajo no olvides lo siguientes aspectos:
