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7/1/17

PATRONES DE HERENCIA

Las enfermedades hereditarias son aquellas enfermedades que están ligadas a la herencia genética y se manifiestan como consecuencia de haber heredado uno o varios genes defectuosos o alteraciones cromosómicas.

Ejemplos de enfermedades hereditarias son la polidactilia, el enanismo, el albinismo, la hemofilia, la enfermedad de Huntington, la distrofia muscular, ictiosis, etc. 

Estas enfermedades se heredan de distinta forma, es lo que se conoce como patrones de herencia.

Los patrones de herencia están relacionados con el tipo de cromosoma (autosómico o sexual) y si la característica (enfermedad) es dominante o recesiva.   


Para conocer el patrón de herencia de una característica o enfermedad es necesario utilizar un árbol genético (pedigrí, árbol genealógico, genograma, familigrama).



Pincha aquí para descargar la ficha que permite familiarizarte con los árboles genealógicos (pedigríes).
 

Para determinar si un carácter está siguiendo un patrón determinado, debemos asumir este patrón y seguir los siguientes pasos.

1.Identificar qué alelo corresponde a la característica observada (marcado en negro).

2.Para cada individuo, identificar sus alelos a partir del fenotipo. En algunos casos, sólo seremos capaces de determinar uno de los alelos, o ninguno.

3.Comienza por los los hijos, trata de determinar dónde están los alelos de cada individuo ¿provienen del padre? ¿De la madre?

4.Trata de completar los genotipos. En algunos individuos, puede que  no seas capaz de completarlo.

Hay dos posibilidades:

1.Algunos individuos no se podrán resolver: el patrón no es coherente, se puede descartar este modelo de herencia de este carácter.
2.Todos los individuos tienen una explicación posible de acuerdo con el modelo de herencia asumido: el patrón es consistente.

Incluso si has encontrado un modelo coherente, hay que probar el resto de los modelos para descartar que dos modelos sean consistentes al mismo tiempo: significa que, incluso si sólo un modelo está impulsando la herencia de este carácter, no es capaz de determinar cual es. No te preocupes: descartar algunos modelos también  facilita  información.

Mira los videos para aprender a descartar los modelos de la herencia de un pedigrí.

EJEMPLO 1

EJEMPLO 2

Pincha aquí para descargar los siete árboles genéticos (genogramas) de los cuales debes averiguar el patrón de herencia de cada uno.



19/12/16

PROBLEMAS DE GENÉTICA MENDELIANA


Si pinchas AQUÍ, puedes descargar una relación de problemas de genética que se resuelven aplicando las tres leyes de Mendel.


27/11/16

2. REPRESENTANDO LA INFORMACIÓN DE LA HERENCIA

Durante la gametogénesis (espermatogénesis o formación de espermatozoides y ovogénesis o formación de óvulos), los cromosomas homólogos se separan, de manera que cada gameto llevará solo una de las posibles combinaciones alélicas para cada carácter.En la fecundación. los gametos se combinan al azar, pudiendo darse en el cigoto combinaciones alélicas que no aparecerían en los padres. 


La división celular conocida como MEIOSIS es la responsable de la gametogénesis.


Pincha aquí para obtener la ficha de aprendizaje para dejar constancia de las actividades relacionadas con las representación de la información de la herencia.


1. TRANSMISIÓN DE LA INFORMACIÓN DE LA HERENCIA DE PADRES A HIJOS

Realiza esta actividad con otro compañero.
  • Crea una pareja de cromosomas homólogos como los de la imagen.
  • Localiza los genes: coloréalos.
  • Nombra en cada loci el alelo para una característica.
  • Realiza la MEIOSIS 1 separando la pareja de cromosomas homólogos.
  • Realiza la MEIOSIS 2 separando las cromatidas.
  • Combina cada gameto (cromatida) con las obtenidas por tu compañero. 


Posteriormente completa la ficha de aprendizaje.


2.  INFORMACIÓN EN LOS PROBLEMAS DE GENÉTICA

A la hora de resolver un problema típico de genética (genética mendeliana)debes seguir estos  pasos:

  1. INFORMACIÓN DE PARTIDA
  2. CUADRO DE PUNNET.
  3. PROPORCIONES
  4. RESULTADO 

Completa los cuatro pasos con la siguiente ficha de aprendizaje.


20/11/16

ELABORACIÓN DE UN CARIOGRAMA HUMANO

Se denomina cariotipo al conjunto de cromosomas de una especie.

En 1956 Tjio y Levan demostraron que el cariotipo humano está formado por 46 cromosomas, o lo que es igual, 23 parejas. Para estudiar los cromosomas humanos se cultivan linfocitos y mientras se están dividiendo se tratan con colchicina, que interrumpe las mitosis en metafase, que es el momento más adecuado para observar los cromosomas. Después se someten a una solución hipotónica para que se hinchen y dispersen, y por último se tiñen con orceína acética y se fotografían a través del microscopio.

Los cromosomas se diferencian por su tamaño y por su forma; en 1960 un grupo de expertos acordó ordenar los cromosomas humanos de mayor a menor tamaño, y dentro del mismo tamaño, por la posición del centrómero. Se clasifican después en 7 grupos designados por las letras A a G.

Un cariograma es la representación esquemática del tamaño, forma y patrón de bandas del cariotipo. Los cromosomas se sitúan alineados por el centrómero, y con el brazo largo siempre hacia abajo.


A partir del estudio del cariograma podrán realizarse investigaciones genéticas de ese individuo, que permitan detectar posibles síndromes.


TÉCNICA


CARIOTIPO

PATRÓN DE BANDAS

CARIOGRAMA

Para realizar el cariograma debes descargar el siguiente documento pinchando aquí.




1.Describe la secuencia correcta para elaborar un cariograma (A).
2.Recorta cuidadosamente los cromosomas (B)
3.Agrúpalos de acuerdo con su tamaño, forma y bandas de tinción.
4.Localiza e identifica cada pareja de homólogos. Puedes ayudarte del patrón de bandas.
5.Coloca y pega con cuidado cada pareja en el lugar que corresponda en la plantilla vacía (C). Sigue como criterio general el colocar siempre los brazos más largos orientados hacia abajo.

-Pega el folio, donde se describe el orden para realizar un cariograma, en una hoja cuadriculada donde  se identificará el tipo de actividad, la fecha de realización y el paginado.
-
-Pon por título:
 CARIOGRAMA HUMANO
-
-Pega por el otro lado de la hoja cuadriculada el folio con el cariograma humano ya elaborado correctamente.
-
-Se evaluará los siguientes aspectos:
ü
üOrden correcto de la técnica.
üUso de color en los dibujos que describen la técnica.
üTodos los cromosomas pegados correctamente: número, tamaño, brazos, bandeado.
üTítulo de la actividad.
üFolio limpio, sin arrugas y dobleces.
üOrden, distribución y proporcionalidad.
üUso de colores.
üCaligrafía y ortografía.
üIdentificación de la actividad: tipo, fecha y paginado.
-
-La calificación será:
-
üMuy Bien (10): cumple con todos los requisitos.
üBien (8): cumple con casi todos los requisitos.
üRegular (5): cumple con pocos requisitos.
üMal (3): cumple con casi ninguno del los requisitos.  
üNo entregado (0).
ü
-Esta actividad se presentará en el aula el lunes 29 de noviembre (4º-B) y el martes 30 de noviembre (4º-C).
-
-La calificación servirá como observación, trabajo y prueba de evaluación.